[Центр Современных системных расстановок] Хочу ребенка. О полевой фертильности (Мария Беликова)

С запросом по теме «хочу ребенка» к расстановщикам приходят нередко, и статистически чаще женщины. И хоть полевое устройство процесса бесплодия и мужчин и у женщин схожее, в расстановках мы можем увидеть некоторую специфику. Что в полевом смысле означает родить ребенка для женщины? Это означает, что ей нужно взять энергию жизни от своих предков, от мамы и папы, соединиться с мужчиной, пропустить эту энергию через себя и передать жизнь дальше, отделив и отпустив ее от себя. Взять и отдать. Что означает иметь ребенка для мужчины? Это доверить женщины часть себя, передать ей, в ее власть что-то свое с надеждой, что она даст этому дальнейшее движение. Это мощнейшие движения "брать" и "отдавать", пропускать через себя потоки жизни. Когда возникают сложности с полевой фертильностью (полевой способностью к рождению ребенка)? Когда есть сбои на любых этапах этого процесса: брать, пропускать через себя, передавать часть поля другому, отдавать и отпускать… Когда нам сложно брать? Когда то, что мы берём разрушительно, ядовито, болезненно. Как дочери взять у матери, если сама мать истощена, ослаблена, в депрессии или в какой-то другой беде. Как сыну взять у отца, если отец высмеивает, унижает, бьет в самое болезненное и уязвимое, называет слабоумие и ничтожеством? Когда нам сложно соединять свои поля с другим, чтобы родился третий? Когда все силы и ресурсы уходят на то, чтобы травмы прошлого не приходили в движение. Пропустить сквозь себя моющую энергию жизни - это дать движение всему, в том числе затаенной боли, которую всеми силами важно держать в тени травматического барьера. Когда сложно соединиться в парности? Когда сильный страх неизвестности, страх довериться другому, миру, Господу. Поставив в поле женщину и ребенка, которого она хочет, мы можем увидеть, как движется энергия между ними. Есть ли линия, где мама видит своего ребенка и передает ему свою энергию, есть ли для него место в поле или вся ее энергия уходит куда назад? К ее маме. И это динамика парантификации («мама, я буду для тебя лучшей мамой, чем моя бабушка и дам тебе все, что тебе не хватило»). Или мы увидим, что энергия к ребенку от матери движется, но она категорически не может смотреть на мужчину. Мужское опасно. И, возможно, это истории, где папа пил и бил. И соединяться с мужским, впускать в себя мужское невозможно. Это могут быть истории, где отпускать невозможно. Больно. Кто-то из рода родил и потерял. Потерял, но не отпустил. В поле видно все. Это и более сложные нарушения. Истории, где женщина или мужчина сами находятся где-то между, ни там и не здесь. И там, где они полем, сложно ориентироваться откуда брать и куда приводить дитя. Тема для группы практики очень большая и интересная. Приглашаю коллег поисследовать и поработать с ней. В программе как всегда теория вопроса, упражнение и две расстановки «под зачет» для учащихся на длительный программе Елены Веселаго. Программа группы: Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы ...