[МИИН] Детский интегративный нутрициолог. 4 месяц (Наталья Гудкова, Анаит Умуршатян)

Современные дети болеют намного чаще и сильнее, чем прежде лишний вес и ожирение - в 2,7 раза; сахарный диабет II типа - в 2 раза; синдром дефицита внимания, перепады настроения, депрессия, агрессия, плохая обучаемость, синдром гиперактивности - в 1,5 раза; аллергический ринит (поллиноз) - в 1,5 раза; расстройства менструаций - в 1,4 раза; хронические болезни миндалин и аденоиды - на 17.6%. Все эти нарушения берут начало в пищеварительной системе, и питание здесь играет важнейшую роль! С помощью корректировки питания, образа жизни, профилактической диагностики и восполнения дефицитов мы можем избежать и справиться со многими детскими заболеваниями, войти в стойкую ремиссию и растить здоровых и счастливых детей. Кому подходит обучение: Мамам и папам - чтобы ваши дети росли здоровыми и успешными; Нутрициологам/Врачам/Диетологам/Коучам/Специалистам по зож получите новую востребованную и высокооплачиваемую специализацию - расширите свою практику за счет новой аудитории - перейдете от индивидуального консультирования к работе со всей семьей. После прохождения курса вы сможете: Выстраивать персонифицированный рацион, образ жизни и схему восполнения дефицитов исходя из возраста, генетики и индивидуальных особенностей ребенка. Применять протоколы коррекции пищеварительной, иммунной, нервной, эндокринной, репродуктивной, мочевыделительной и сердечно сосудистой систем. Собирать универсальную семейную аптечку под все ситуации. Доходить с ребенком до нужного результата благодаря поэтапному внедрению рекомендаций в жизнь конкретной семьи. Выявлять с помощью опроса, осмотра и лабораторной диагностики первопричины нездоровья детей и работать с ними, а не заглушать симптомы. Программа на 4 месяц: МОДУЛЬ 2 Превентивная детская нутрициология Кафедра Комплексная коррекция проблем пищеварительной системы Неделя 1 Роль микробиома в формировании здоровья ребенка, его оценка и тактика работы с нарушениями 1. Микробиом как экосистема. 2. Микробиом: нарушения, методы исследования. Коррекция. 3. ХМС по Осипову Протокол «Восстановления микробиома» Неделя 2 Кишечные расстройства и дисферментозы - диагностика и тактика ведения 1. Кишечные расстройства и инфекции: обследование и тактика ведения. 2. Методы работы с дисферментозами у детей. Неделя 3 Теория и практика нарушений в работе ЖКТ 1. Дискинезии желчевыводящих путей. 2. Гастриты и метаболические нарушения. Неделя 4 Специфика работы с нарушениями обмена веществ и пищевыми непереносимостями у детей 1. Пищевые непереносимости, повышенная кишечная проницаемость. 2. Нарушения обмена белков, жиров, углеводов. 3. Паразитозы у детей. Неделя 5 Практикум