[Московский Институт Психоанализа] Теория привязанности: теория и практика применения (Юлия Долгова)

Для кого: Курс предназначен для начинающих и практикующих психологов, для студентов психологических факультетов, а также для педагогов и воспитателей. Содержание курса: В ходе пяти занятий последовательно будут рассматриваться все аспекты теории привязанности от основных положений выдвинутых Дж. Боулби до данных, полученных в ходе современных исследований: Что такое привязанность и какую роль она играет в развитии ребенка? Как развитие привязанности влияет на поведение ребенка, на его восприятие мира, на построение стратегий межличностных отношений? Какую роль играет качество материнско-детских отношений в формировании привязанности? Является ли нарушение привязанности следствием психологической травмы, каковы последствия и обратимы ли они? Какие именно факторы приводят к нарушению привязанности? Как проявляется привязанность у взрослых? Как использовать знания о развитии привязанности в работе психолога, педагога и других реалиях современной жизни? Программа курса: > Лекция 1 Развитие теории привязанности, ее основные положения. На первой лекции разберём исторический контекст возникновения теории привязанности, её общие положения и то влияние, которое она оказала на развитие психологии. > Лекция 2 Привязанность в контексте развития и взросления: из младенчества во взрослую жизнь. Вторую лекцию посвятим детальному рассмотрению процесса развития ребенка с момента рождения и тому какую роль в этом процессе играет привязанность. Какие именно факторы во взаимодействии взрослого и ребенка шаг за шагом способствуют формированию привязанности и какие возможности это открывает для развития ребенка в процессе его взросления. > Лекция 3 Надежная и ненадежная привязанность. Нарушение привязанности у детей. На третьей лекции рассмотрим, какие факторы мешают формированию надежной привязанности и как развивается ребенок в этих условиях. Как проявляется нарушение привязанности в раннем детстве, в дошкольном и младше-школьном возрасте. > Лекция 4 Привязанность и сепарация. Нарушение привязанности у подростков и взрослых людей. Рассмотрим, как проявляется ненадёжная привязанность в контексте взросления и выхода во взрослую жизнь. Поговорим о том, как тип привязанности может влиять на поведенческие модели человека, на отношения с партнёром, на формирование его родительской сферы, на отношения с родителями и собственными детьми. > Лекция 5 Применение знаний о привязанности в психотерапии взрослых и детей. На последней лекции рассмотрим, как проявляются различные типы привязанности в отношениях клиент-психотерапевт, и как понимание основных положений теории привязанности может помочь психотерапевту в работе с разными клиентами.