Начальная математика дома (Алла Нестеренко)

Математика - самый загадочный предмет. В Интернете по математике столько классных ресурсов для детей! Столько разнообразных материалов! Но как быть, если ребенок не справляется с элементарными заданиями? Или ребенок хорошо решает логические задачи и головоломки - но школьный предмет "математика" вызывает только тоску и раздражение? Что полезно знать и уметь родителю, чтобы помочь в изучении начальной математики? Разберемся и попрактикуемся. Приглашаем: Родителей, обучающих детей дома Педагогов семейных классов Гувернеров и репетиторов Педагогов дополнительного образования, ведущих курсы подготовки к школе Начинающих учителей начальной школы и воспитателей детских садов Что будем обсуждать: Тренинг №1 Сравнение и счет. Величины и числа Почему важно не путать число и цифру? Что делать, если ребенок их путает? Почему при изучении чисел важны модели? Как подобрать подходящую модель и что с ней делать? Тренируемся пользоваться палочками Кюизенера. Тренируемся объяснять примеры, пользуясь моделью десятичного числа. Что такое мерка и зачем пользоваться разными мерками? Придумываем задание на использование мерок. Ответы на вопросы. Тренинг №2 Текстовые задачи. Задачи с одной величиной Чем математические истории отличаются от других. Придумываем математические истории, связывая величины. Роль воображения. Представляем и моделируем. От математической истории к задаче. Составляем задачи, скрывая часть истории. Как устроена задача. Объекты и величины. Разбираем задачи. Как модель задачи помогает ее решить. Решаем задачи отрезками. Ответы на вопросы. Тренинг №3 Текстовые задачи. Задачи с тройкой величин Тройка величин: части, количество частей, целое. Что общего между задачами о цветах на клумбах и о движущихся навстречу друг другу велосипедистах? Универсальная таблица. Составление и решение задач с ее помощью. Морфотаблица задач. Собственный задачник как проект. Ответы на вопросы.