[Обучандр] Запуск речи у малышей (Александра Рикконен)

В рамках курса вы научитесь заниматься с ребенком так, чтобы его за уши было не оттащить. Узнаете как научить ребенка говорить первые звуки, слоги и слова. Привлекает внимание то, чего еще не было в жизни ребенка Давайте же облегчим ребенку работу и постараемся сделать наше занятие красочным, впечатляющим, заряженным. Мозги любят, когда на них воздействуют одновременно несколько приятных раздражителей: цвет, звук, запах. Чуть больше рассказываем на видео. Ошибки и мифы в логопедии 1 Нельзя просить ребенка «повтори-повтори» Если он не произносит — он не может. Как только у него будет возможность и мотивация — он произнесет. 2 Миф: нужна зарядка для язычка Да нет же. Ребенок не в состоянии делать гимнастику для язычка, мотивация быстро упадет. Ничего кроме отвращения от занятий не будет. 3 Миф: пассивный запас в 50 слов Чтобы понять, что машинку можно назвать этим набором звуков, нужен предмет и его озвучивание. Если малыш никогда в жизни не видел его — он не сможет его назвать. 4 Речь на занятии должна быть дозированной Кар-кар, чирик-чирик. Одна игра — один звук или слог. Ребенок не должен утонуть в потоке речи. 5 Не устраивайте жесткую дисциплину на занятии Не жестите с ребенком. Наоборот, если ребенок немного испугался, или смеется — вы идеально провели занятие. 6 Нельзя заниматься после просмотра мультфильмов Он не сможет сосредоточиться, не будет слушаться, а только капризничать ни с того ни с сего. Программа курса Спойлер Эффективная методика обучения в игровой форме Урок 1 Теоретическая часть: как обучать и проводить занятия Урок 2 Вызываем звук «Ф», играем в игру «Покорми мишу» Урок 3 Вызываем звук «П», играем в игру «Сортировка» Урок 4 Вызываем звук «М», играем в игру «Ледяные картинки» Урок 5 Вызываем звук «Х», играем в игру «Что там спряталось?» Урок 6 Вызываем звук «У», играем в игру «Кто пришел к нам в гости?» Урок 7 Вызываем звук «К», играем в игру «Лепка» Урок 8 Вызываем звук «О», играем в игру «Давилка» Урок 9 Вызываем звук «А», играем в игру «Грядка» Урок 10 Вызываем звук «Б», тренируем слуховое восприятие Урок 11 Вызываем звук «И», играем в игру «В чем различие?» Урок 12 Вызываем звук «Н», играем в игру «Стирка» Урок 13 Вызываем звук «Т», играем в игру «Песочница» Урок 14 Вызываем звук «В», играем в игру «Ку-ку! Где зая?» Урок 15 Заключение Нажмите для раскрытия... Продажник: Показать больше