[Школа доктора Крутова] Инструментальная коррекция стопы (Григорий Крутов)

Для кого? Всем кто работает с телом, реабилитологам, инструкторам ЛФК, тренерам (будем разбирать упражнения), тем кто занимается моделированием и изготовлением стелек. Программа Теоретическая часть: Аспекты здоровья и роль стопы. Стимуляция стопы и структурная коррекция. Визуальная диагностика. Ходьба, профессиональные паттерны, движение стопой. Практика. Мануальный мышечный тест. Варианты мышечной реакции. Паттерн шага, мануальное мышечное тестирование по фазам шага. Мышечный, суставной и связочный компоненты дисфункции. Мышечные, связочные и надкостничные влияния дисфункций стопы на ассоциированные регионы. Анатомия и биомеханика стопы и голени для формирования визуальных критериев оценки движения. Как стопа запускает движение. Участие стопы в рефлекторном формировании паттерна шага. Виды и причины возникновения нарушений стопы. Правила опроса и сбора анамнеза пациента. Какие жалобы связаны со стопой? Особенности и правила проведения кинезиологического манульного тестирования мышц стопы и голени. Лигаментозные взаимодействия суставов. Визуальная диагностика паттерна шага. Дифференциальная диагностика мышечных, связочных, суставных и костных нарушений стопы и голени Практическая часть: Мануальная оценка функции голеностопного сустава Тестирование мышц стопы и голени. Коррекция мышечных нарушений (триггерные точки, фасциальные укорочения, спаечный процесс) Коррекция связочных нарушений Коррекция суставных нарушений. Прямые и не прямые остеопатические техники Лигаментозное согласование паттерна шага Коррекция внутрикостных и надкостничных дисфункций Мануальная коррекция посттравматических и послеоперационных дисфункций Понятие об ортезировании стопы Автор: Григорий Крутов. Врач-кинезиолог, сооснователь "Школа Доктора Крутова" и "Центр Доктора Крутова", 30 лет практики Автор и соавтор многочисленных научных статей и публикаций. Каждый наш шаг переплетался с самыми актуальными методиками в кинезиологии, поэтому мы научились достигать самых сложных целей. Пришло время делиться своим опытом. Это и стало толчком для создания собственных образовательных онлайн курсов.