Что делать, чтобы подросток учился (Никита Карпов)

Запись вебинара для родителей подростков 10-16 лет. "До пятого класса все было отлично, а потом как отговорили. С каждым годом все хуже и хуже". "Домашние задания? Не, не слышал. По-моему даже тетрадок по предметам не заводит. Говорит: "А зачем это все надо"? " "Сказали, что не переведут в десятый с такой учебой. А ему хоть бы хны. В ПТУ собирается." "Учителя говорят, что голова светлая, может сильно лучше. А ей достаточно на 3-4 учиться. Причем планы есть, в МГУ хочет. Я ей говорю, что туда аттестат нужен, а она "времени полно, все сделаю"" "Что ни вечер, то скандал из-за уроков. Прихожу, а он играет, хотя договаривались, что сначала все сделает. Провод забирала, вообще тогда в школу идти отказывается." "В электронный дневник боюсь заглядывать. То пятерки, то двойки. Мозгов хватает, но мотивации никакой. Усилия прилагать совсем не может. Что далось легко - то и делает." "Я знаю, что подростки начинают хуже учиться. Но тут еще четвертый класс только! Неужели дальше еще сложнее будет? Хамит как взрослый уже. В голове не пойми что..." "До пятого класса все было отлично, а потом как отговорили. С каждым годом все хуже и хуже". И не говорите.... Меня зовут Никита Карпов Я детский и подростковый психолог. Помогаю родителям подростков снизить расходы на новопассит и винишко. Больше 15 лет Работаю с подростками и их родителями. Развиваю психологический центр. Пишу и выступаю Автор популярного инстаблога papa_psy, пишу для Psychologies, МиФ, LittleOne, Letidor, Мамин/Папин. Выступаю на российских конференциях для родителей и специалистов. Отец Двоих, пока что маленьких, пацанов. Что на вебинаре? - Коротко о том, почему именно с учебой беда - Поймем на что мы еще влияем, а на что уже нет - Поговорим о действительных целях учебы - Поищем конкретные критерии, которых вы добиваетесь - Разберем структуру мотивации к учебе - Познакомимся с методами и техниками организации хоть сколько-то результативного процесса